学校的任务

我们的佛教学校, 与家长合作, 努力灌输和发展我们的学生善良的核心美德, 孝顺, 尊重, 诚信, 公平, 公民身份, 正直和谦逊. 我们为学生提供一个充分发挥学术潜力的环境，使他们成为杰出的公民，为社区和世界的美好发展做出贡献.

学生的结果

发德中学毕业生:

1. 实践善良的核心美德, 孝顺, 尊重, 诚信, 公平, 公民身份, 正直和谦逊.
   • 珍惜一切形式的生命, 是一个负责任的环境管理者吗, 并练习节俭.
   • 是一个自信的人, 全面发展的人，与他人和谐相处，并为自己负责
   • 通过积极为他人服务和志愿服务，培养了一个好公民的技能，并在自己身上探索了领导和负责任的团队合作的互补品质.
2. 通过冥想和其他精神实践和教导，对自己内在的精神智慧有了深刻的认识吗.
   • 欣赏和理解佛教哲学和伦理的基本教义，激励他们按照自己的哲学或宗教信仰遵循正直的生活.
3. 是否发掘和发展了他们在人文学科方面的个人学术潜力和才能, 科学或艺术.
   • 培养了追求知识的热情.
   • 为大学的成功做好准备了吗.
   • 具有批判性和分析性思考和写作的能力.
   • 在思考、表达和解决问题方面发展了他们的个人创造潜力.
4. 表示跨国公司, global awareness and understanding; and shows an appreciation and 尊重 for a variety of cultures and religions.

认证及会员资格

发展美德中学是由西方学校和学院协会(WASC)认证的。. (欲了解更多信息，请联系WASC，学校认证委员会，机场大道533号.加州伯林盖姆市200室，邮编94010. 电话:(650)696-1060.)该校也是北加州中文学校协会的会员.

创始人

宣化上人, 中国佛教僧侣, 1962年来到美国，在西方传播佛教. 他发誓要通过教育来拯救世界. 出家前, 他在家里建了一所学校，免费教育社区里的贫困儿童. 后来，继续履行他的誓言，大师创立了 灌输善良小学 1976年，接着是 发展美德中学 1981年，全国第一所佛教高中成立.

校园

坐落在万佛城下, 这是一座占地488英亩的佛教寺院和国际社区，位于乌基亚郊区的农村, 旧金山以北110英里处, 育德学校对男孩和女孩分别进行教育, 创造一个有利于学术和个人成长的环境. 男生分部设在一栋两层楼的大楼里, 女校分部设在两栋两层楼的大楼里. 每个学部都有自己的图书馆和计算机实验室, 他们共用一个科学实验室和一个视觉和表演艺术综合体，其中包括一个艺术工作室和一个艺术画廊/音乐练习室. 每个部门都有自己的篮球场和运动场. 各学校共用主礼堂, 社区厨房和餐厅, 和道园讲堂. 校园里还有一座修道院, 修道院, 法界佛教大学, 大学图书馆, 素食餐厅, 有机农场, 老年中心, 一个书店, 以及家庭和寄宿学生的住所. 最初由路德·伯班克设计, 风景优美的校园里充满了各种各样的树木和本土植物，包括一片松林, 一条小溪, 还有湿地, 这里是各种鸟类和野生动物的家园. 群山环绕, 葡萄园, 还有梨园, 门多西诺县清新的空气和优美的风景为学习和交流提供了理想的环境.

教师和班级规模

教职员约40人，包括法界佛教协会的僧众和居士, 以及来自世界各地的教师和专业人士, 他们通过中西融合的教学理念和方法创造了一个令人兴奋的学习环境.  55%的教师具有硕士学位，40%的教师具有博士学位. 学生/老师的比例是4:1. 师生之间的互动并不局限于课堂. 教师担任教练、俱乐部的赞助人以及学生的顾问.

中学课程

发展美德中学提供大学预科课程. 各学科领域毕业所需的最低学分如下:

笔记

1. 10个单元的世界历史 & 地理，10个单元的美国.S. 历史，5个单位的美国.S. 政府，5个经济学单元.
2. 我们学校开设的外语是汉语.
3. 佛教概论，世界宗教， & 哲学中的伦理学 & 宗教.

先修课程

这些课程隔年教授.

荣誉课程

中国5& 6(荣誉)

大学水平课程

这包括在门多西诺学院或其他经批准的学院学习的所有200个级别的可转换大学课程.

因为这所学校的AP和荣誉课程都很严格, 我们强烈建议学生在一年内不超过四门这个级别的课程. 我们所有的学术课程都获得了加州大学的认可.

学生的身体

超过135名学生(K-12)的多元文化学生群体包括来自当地附近的走读学生的平衡组合, 寄宿生来自其他城市, 州, 或国家(包括亚洲和欧洲), 以及家庭住在校园里的学生. 我们的学生有不同的宗教信仰和民族血统, 虽然主要是亚洲人或亚洲-高加索混血儿.

除了早上7:50上学之外.m. – 4:05 p.m., 寄宿学生每天晚上参加一个小时的佛教仪式和两个小时的自习室, 每周进行社区服务, 并学会为自己的生活负责，与他人和谐相处.

在过去的15年里，所有的毕业生都进入了学院或大学. Some go to community college and then continue to a four-year degree; others directly enter into a four-year institution. 有些人被著名大学录取，如麻省理工学院、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、西北大学. 芝加哥大学，斯坦福大学，华盛顿大学., 加州大学伯克利分校, 加州大学洛杉矶分校, 加州大学圣地亚哥分校, 加州大学戴维斯分校, 加州大学欧文分校, 斯沃斯莫尔, 韦尔斯利, 斯克里普斯, 史密斯和布林·莫尔.

道德美德不仅仅是在课堂上传授的, 而是通过每天看到和尚和和他们一起工作的经历, 修女, 在学生周围，有很多人在做志愿者, 修理汽车和管道, 从事计算机或电气工作, 对景观, 烹饪, 园艺, 清洁, 木工, 绘画, 和教学. 这种经验被日常任务和责任所强化，如打扫学校和校园, 在食堂服务并打扫卫生, 为年幼的孩子服务, 辅导和指导年轻的学生, 在校园里进行社区工作，并参与到更大的Ukiah地区的外展计划, 还有为老人和孩子表演的节目.

承诺精神, 志愿精神和对生命的尊重, 对社区和公民的奉献，这是学校寻求灌输和发展的, 是否发现多年来有许多毕业生在这里的学校和社区任教或做志愿者, 以及他们在基层和其他组织的参与，无论他们住在哪里. 许多人仍然是终身素食者，积极追求宗教和文化兴趣.

丰富多彩的课外活动

学生参加各种选修和课外活动，其中包括中国管弦乐队, 舞狮, 舞龙, 24季节日击鼓, 中国传统舞蹈, 年鉴, 学生通讯, 学生会联合会, 模拟联合国, 社区服务俱乐部, 篮球, 足球, 太极, 瑜伽, 戏剧, 书法, 钢琴, 小提琴, 高级宗教研究, 男孩童子军, 数学竞赛, 中国的比赛, 以及宗教间对话. 大多数学生参加一些课外活动. 所有学生服务, 执行, 协助组织一年一度的敬老节(秋季)和爱青节(春季)庆祝活动, 大约有500到1000人来自门多西诺县的社区.

平均绩点/班级排名

累积平均成绩以学期成绩为基础. 学校有未加权的GPA.

A = 4.0, B = 3. 0, C = 2.0, D = 1.0, F = 0.0

发展美德中学认为，班级排名对一个小毕业班来说没有意义. 鉴于其学生的学术实力和严格的课程设置, 班级排名不能有效地预测美德学校毕业生在大学的成功.